Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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371.3 A995 Ej.1


  

Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas: "Manual para organizar proyectos"

[Libro]. -- 1a.ed. --
Buenos Aires :

Novedades Educativas

, . --

  Este manual analiza, orienta e identifica la intersección entre tecnología y sociedad, TIC y conocimiento, TIC y disciplinas, mediante la articulación de diversas fuentes: libros, artículos, informes técnicos, proyectos y propuestas, acuerdos y convenios. Las fuentes conducen a instituciones, weblogs, sitios y páginas Web, donde el intercambio podrá continuar. Aborda el desarrollo de múltiples alfabetizaciones; los procesos de conceptualización y representación mediante textos, imágenes y sonidos unidos a las contribuciones que las TIC pueden realizar como medios y herramientas cognitivas que apoyan la indagación, la exploración, la comunicación y la expresión. Recorre áreas curriculares y disciplinas para destacar las posibilidades de experimentar y resolver problemas, la capacidad para interpretar, operar y crear imágenes, etcétera. Explica cómo organizar planes de acción efectivos y cómo gestionar los recursos de las instituciones educativas, especialmente la conectividad, los tiempos y los espacios, el equipamiento y los materiales didácticos.
  ISBN: 9789875382343

  1. 
TECNOLOGIA
; 2. 
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
; 3. 
TECNOLOGIA EDUCATIVA
; 4. 
PEDAGOGIA
; 5. 
INFORMATICA EN LA ENSEÑANZA
; 6. 
INNOVACIONES EDUCATIVAS
; 7. 
COMUNICACION
; 8. 
COMUNICACION-ENSEÑANZA
; 9. 
MATERIALES DE ENSEÑANZA
; 10. 
EDUCACION
; 11. 
ENSEÑANZA
; 12. 
TIC


  (1) Inv.: 31854 S.T.: 371.3 A995 Ej.1

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Azinian, Herminia
Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas: "Manual para organizar proyectos" [Libro]. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Novedades Educativas, 1997

Este manual analiza, orienta e identifica la intersección entre tecnología y sociedad, TIC y conocimiento, TIC y disciplinas, mediante la articulación de diversas fuentes: libros, artículos, informes técnicos, proyectos y propuestas, acuerdos y convenios. Las fuentes conducen a instituciones, weblogs, sitios y páginas Web, donde el intercambio podrá continuar. Aborda el desarrollo de múltiples alfabetizaciones; los procesos de conceptualización y representación mediante textos, imágenes y sonidos unidos a las contribuciones que las TIC pueden realizar como medios y herramientas cognitivas que apoyan la indagación, la exploración, la comunicación y la expresión. Recorre áreas curriculares y disciplinas para destacar las posibilidades de experimentar y resolver problemas, la capacidad para interpretar, operar y crear imágenes, etcétera. Explica cómo organizar planes de acción efectivos y cómo gestionar los recursos de las instituciones educativas, especialmente la conectividad, los tiempos y los espacios, el equipamiento y los materiales didácticos.
ISBN: 9789875382343

1. TECNOLOGIA; 2. TECNOLOGIA DE LA INFORMACION; 3. TECNOLOGIA EDUCATIVA; 4. PEDAGOGIA; 5. INFORMATICA EN LA ENSEÑANZA; 6. INNOVACIONES EDUCATIVAS; 7. COMUNICACION; 8. COMUNICACION-ENSEÑANZA; 9. MATERIALES DE ENSEÑANZA; 10. EDUCACION; 11. ENSEÑANZA; 12. TIC

(1) Inv.: 31854 S.T.: 371.3 A995 Ej.1
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