De la infancia a la adolescencia

Miller, Jacques-Alain (1944-...)
De la infancia a la adolescencia [Libro]. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Paidós; Instituto Clínico de Buenos Aires (IC), 2020. -- Colección del Instituto Clínico de Buenos Aires

Los derechos de los niños se desvirtúan cuando el estado protector confunde su lugar. Cuando la educación viene al lugar de un universal incontestable. Cuando el acuerdo entre los organismos del estado y la justicia no hacen lugar a la menor singularidad. Es una experiencia en Suiza, donde las instituciones protectoras del niños dejan de lado la función de la familia y en especial la de los padres. Cuando no se hace lugar a lo singular, cuando la lógica en la que se esgrime en el campo del sujeto, es una lógica del para todos, se hace muy difícil rescatar la vida de algún niño, no importa cuantos salvavidas tengamos a disposición, porque cuando la interpretación del para todos es compacta, no hay brecha por la que se pueda intervenir para ubicar lo único que ofrece una salida posible, que es la construcción de su síntoma, más allá de cualquier generalidad, olvidando el universal para encaminar al niño y sus padres hacia un nuevo horizontes. Recorre muchas de estas temáticas y entreteje muchas de estas encrucijadas. Hacer hablar al niño es hacer lugar a la construcción de una subjetividad posible que no se representa en ninguna clasificación diagnóstica. Hacer hablar al niño es situar la diferencia que permite el camino hacia la interpretación que el niño debe realizar de su entorno sin la cual es imposible encontrar alguna orientación.
ISBN: 9789501298734

1. PSICOANALISIS; 2. PSICOLOGIA APLICADA; 3. PSICOLOGIA CLINICA; 4. PSICOLOGIA COGNITIVA; 5. PSICOLINGUISTICA; 6. PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE; 7. PSICOLOGIA DE LA EDUCACION; 8. PSICOLOGIA DEL NIÑO; 9. PSICOLOGIA INFANTIL; 10. PSICOLOGIA EDUCATIVA I. Geller, Silvia

(1) Inv.: 03592 S.T.: 155.4 M648 Ej.1