Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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372.3 M847e Ej.1


  

ESI y formación docente: Mariposas Mirabal: Experiencias en foco

[Libro]. -- 1a.ed. --
Rosario :

Homo Sapiens

, . -- . -- Formación docente

  Los estudios críticos de la sociología de la educación y la pedagogía desnmascaron -hace décadas ya- el discurso de la "neutralidad" de las instituciones escolares, dando cuenta de cómo participan en la consolidación de la normatividad capitalista hegemónica. Inversamente, también contribuyeron a desvelar el "fracaso" de ese proyecto, ya que en las aulas se configuran espacios de resistencia y transformación. Esa matriz de análisis centrada inicialmente en las desigualdades de clase social fue complejizada por la perspectiva crítica de otras miradas, y sobre todo las voces de diferentes movimientos sociales. Al cabo de un proceso que fue progresivamente identificando una multiplicidad de estructuras y vectores en las relaciones de poder, en la actualidad entendemos que la construcción social de la desigualdad es un proceso "interseccional".
  ISBN: 9789877711141

  1. 
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRADA
; 2. 
EDUCACION SEXUAL-EDUCACION PRIMARIA
; 3. 
RELACIONES DE GÉNERO
; 4. 
RELACIONES HUMANAS
; 5. 
IDENTIDAD
; 6. 
FEMINISMO
; 7. 
MACHISMO
; 8. 
PEDAGOGIA
; 9. 
FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
; 10. 
FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES
; 11. 
FORMACION DE FORMADORES
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.

  (1) Inv.: 06573 S.T.: 372.3 M847e Ej.1

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Morgade, Graciela Alejandra
ESI y formación docente: Mariposas Mirabal: Experiencias en foco [Libro]. -- 1a.ed. -- Rosario : Homo Sapiens, 2022. -- Formación docente

Los estudios críticos de la sociología de la educación y la pedagogía desnmascaron -hace décadas ya- el discurso de la "neutralidad" de las instituciones escolares, dando cuenta de cómo participan en la consolidación de la normatividad capitalista hegemónica. Inversamente, también contribuyeron a desvelar el "fracaso" de ese proyecto, ya que en las aulas se configuran espacios de resistencia y transformación. Esa matriz de análisis centrada inicialmente en las desigualdades de clase social fue complejizada por la perspectiva crítica de otras miradas, y sobre todo las voces de diferentes movimientos sociales. Al cabo de un proceso que fue progresivamente identificando una multiplicidad de estructuras y vectores en las relaciones de poder, en la actualidad entendemos que la construcción social de la desigualdad es un proceso "interseccional".
ISBN: 9789877711141

1. EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRADA; 2. EDUCACION SEXUAL-EDUCACION PRIMARIA; 3. RELACIONES DE GÉNERO; 4. RELACIONES HUMANAS; 5. IDENTIDAD; 6. FEMINISMO; 7. MACHISMO; 8. PEDAGOGIA; 9. FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS; 10. FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES; 11. FORMACION DE FORMADORES I. Baez, Jesica II. Fainsod, Paula III. Zattara, Susana IV. González del Cerro, Catalina V. Díaz Villa, Gabi VI. Malizia, Andrés VII. D'Atri, Milena VIII. Grotz, Eugx IX. Scaserra, José Ignacio X. Malnis Lauro, María Soledad

(1) Inv.: 06573 S.T.: 372.3 M847e Ej.1
Solicitante: