Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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371.2 B333 Ej.1


  

Plan Educativo Institucional: Diseño, ejecución, evaluación

[Libro]. -- 1a.ed. --
Buenos Aires :

Novedades Educativas

, . -- . -- Gestión Institucional

  El propósito de este trabajo es el de aportar elementos teórico-prácticos para la construcción, compartida por la comunidad educativa de los planes educativos y constituye una reelaboración de las experiencias, en la conducción de instituciones educativas, de los autores y de directivos y docentes que comparten sus iniciativas y compromiso.

La planificación institucional es un problema técnico, pero también es, y quizá en mayor medida, un problema social; y la participación, más que una solución, es un problema. Esto demanda -de los coordinadores, impulsores y organizadores del trabajo grupal- habilidades y saberes en cuanto a la comunicación, el lenguaje, la negociación, el conflicto...

Los autores intentan, en este libro, ofrecer aportes para superar los diagnósticos con soluciones creativas, innovadoras, posibles, en un proceso dinámico de desarrollo y transformación.
  ISBN: 9879191374

  1. 
PLANIFICACION EDUCATIVA
; 2. 
POLITICA EDUCATIVA
; 3. 
INNOVACIONES EDUCATIVAS
; 4. 
PLANEAMIENTO
; 5. 
PROYECTO INSTITUCIONAL
I. (1966-...)

  (1) Inv.: 39952 S.T.: 371.2 B333 Ej.1
1 Ejemplar
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Batistón, Virginia
Plan Educativo Institucional: Diseño, ejecución, evaluación [Libro]. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Novedades Educativas, 2005. -- Gestión Institucional

El propósito de este trabajo es el de aportar elementos teórico-prácticos para la construcción, compartida por la comunidad educativa de los planes educativos y constituye una reelaboración de las experiencias, en la conducción de instituciones educativas, de los autores y de directivos y docentes que comparten sus iniciativas y compromiso.

La planificación institucional es un problema técnico, pero también es, y quizá en mayor medida, un problema social; y la participación, más que una solución, es un problema. Esto demanda -de los coordinadores, impulsores y organizadores del trabajo grupal- habilidades y saberes en cuanto a la comunicación, el lenguaje, la negociación, el conflicto...

Los autores intentan, en este libro, ofrecer aportes para superar los diagnósticos con soluciones creativas, innovadoras, posibles, en un proceso dinámico de desarrollo y transformación.
ISBN: 9879191374

1. PLANIFICACION EDUCATIVA; 2. POLITICA EDUCATIVA; 3. INNOVACIONES EDUCATIVAS; 4. PLANEAMIENTO; 5. PROYECTO INSTITUCIONAL I. Ferreyra, Horacio Ademar (1966-...)

(1) Inv.: 39952 S.T.: 371.2 B333 Ej.1
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