Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

370 M385 B724 Ej.1


  

Escuela, historia y poder: Miradas desde América Latina

[Libro]. -- 1a. ed. --
Buenos Aires :

Novedades Educativas

, . -- . -- Reflexión y debate

  La escuela es un invento reciente, tan reciente que cuenta apenas con algo más de dos siglos. Ello significa, en términos esquemáticos, que las prácticas de enseñanza dispersas en la sociedad hasta el siglo XVIII van reagrupándose y organizándose en un ámbito institucional que conocemos hoy como escuela y que en la actualidad se expresan por medio de la organización de los sistemas educativos modernos. Ese proceso de institucionalización de la educación centró su mirada inicialmente en la infancia y progresivamente se riega por todo el tejido social cubriendo al conjunto de la población. Este libro pretende brindar algunas respuestas a los problemas del poder y la historia en la institución escolar.
  ISBN: 9879116097

  1. 
EDUCACION
; 2. 
HISTORIA
; 3. 
AMERICA LATINA
; 4. 
PODER
; 5. 
CIENCIAS SOCIALES
; 6. 
COMUNIDAD Y ESCUELA
; 7. 
ESCUELAS
I.

  (1) Inv.: 31723 S.T.: 370 M385 B724 Ej.1

Elementos Multimedia

  • Tapa
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación Estado de Disponibilidad Tipo de Préstamo Disp. Hab.? Estado Actual Próxima Fecha
31723 370 M385 B724 Ej.1 No No Disponible ?

Para contactarnos:
Belgrano 229 P. B.
C. P. 6230 General Villegas, BA - Argentina
Tel.: +54 9 3388 423611 (whatsapp)
Correo electrónico: bibliotecavillegas@gmail.com
En Facebook, Instagram, YouTube y Tik Tok: Biblioteca Villegas

Formulario para Solicitud de Material

Martínez Boom, Alberto
Escuela, historia y poder: Miradas desde América Latina [Libro]. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Novedades Educativas, 1997. -- Reflexión y debate

La escuela es un invento reciente, tan reciente que cuenta apenas con algo más de dos siglos. Ello significa, en términos esquemáticos, que las prácticas de enseñanza dispersas en la sociedad hasta el siglo XVIII van reagrupándose y organizándose en un ámbito institucional que conocemos hoy como escuela y que en la actualidad se expresan por medio de la organización de los sistemas educativos modernos. Ese proceso de institucionalización de la educación centró su mirada inicialmente en la infancia y progresivamente se riega por todo el tejido social cubriendo al conjunto de la población. Este libro pretende brindar algunas respuestas a los problemas del poder y la historia en la institución escolar.
ISBN: 9879116097

1. EDUCACION; 2. HISTORIA; 3. AMERICA LATINA; 4. PODER; 5. CIENCIAS SOCIALES; 6. COMUNIDAD Y ESCUELA; 7. ESCUELAS I. Narodowski, Mariano

(1) Inv.: 31723 S.T.: 370 M385 B724 Ej.1
Solicitante: