Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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155.4 B224 Ej.1


  

Jugar es cosa seria: Estimulación temprana... antes de que sea tarde

[Libro]. -- 3a.ed. --
Rosario :

Homo Sapiens

, . --

  Pese a que, en su mayoría, las personas adjudican el jugar a los niños como algo natural y universal, la experiencia nos demuestra que esta actividad es frecuente mente confundida con imitaciones o meros automatismos.

La acción lúdica, lejos de ser espontánea, es el efecto de un trabajo que el infante realiza, trabajo que como tal tiene su especificidad, su lógica y su finalidad.

Poder producir este trabajo es como adquirir documentación para transitar y tramitar una zona de frontera llamada infancia; un pasaporte que permite diferentes opciones, recorridos y puntos de estadía.

En la clínica nos topamos frecuentemente con niños sin pasaporte. Algunas veces es viable destrabar una trámite congelado; otras, en cambio, pareciera que el niño, lejos de poder jugar, se ha consolidado como juguete objeto del otro.
  ISBN: 9508082399

  1. 
ESTIMULACION TEMPRANA
; 2. 
JUEGOS INFANTILES
; 3. 
PSICOLOGIA INFANTIL
; 4. 
DESARROLLO INFANTIL


  (1) Inv.: 42997 S.T.: 155.4 B224 Ej.1

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Baraldi, Clemencia
Jugar es cosa seria: Estimulación temprana... antes de que sea tarde [Libro]. -- 3a.ed. -- Rosario : Homo Sapiens, 2005

Pese a que, en su mayoría, las personas adjudican el jugar a los niños como algo natural y universal, la experiencia nos demuestra que esta actividad es frecuente mente confundida con imitaciones o meros automatismos.

La acción lúdica, lejos de ser espontánea, es el efecto de un trabajo que el infante realiza, trabajo que como tal tiene su especificidad, su lógica y su finalidad.

Poder producir este trabajo es como adquirir documentación para transitar y tramitar una zona de frontera llamada infancia; un pasaporte que permite diferentes opciones, recorridos y puntos de estadía.

En la clínica nos topamos frecuentemente con niños sin pasaporte. Algunas veces es viable destrabar una trámite congelado; otras, en cambio, pareciera que el niño, lejos de poder jugar, se ha consolidado como juguete objeto del otro.
ISBN: 9508082399

1. ESTIMULACION TEMPRANA; 2. JUEGOS INFANTILES; 3. PSICOLOGIA INFANTIL; 4. DESARROLLO INFANTIL

(1) Inv.: 42997 S.T.: 155.4 B224 Ej.1
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