Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

371.1 M847 Ej.1


  

Mujeres en la educación : Género y docencia en Argentina: 1870-1930

[Libro]. -- 1a.ed. -- , . --

  Mujeres en la educación: Género y docencia en la Argentina (1870–1930), coordinado por Graciela Morgade, analiza el papel de las mujeres en la conformación del sistema educativo argentino desde una mirada histórica y de género. A través de estudios rigurosos, el libro expone cómo la feminización del magisterio respondió a políticas estatales que asignaron a las mujeres roles pedagógicos fundados en estereotipos de género, al tiempo que ellas mismas transformaron la docencia en un espacio de agencia social y política. Con un enfoque crítico, la obra cuestiona el saber pedagógico tradicional y recupera voces y experiencias femeninas excluidas del relato oficial, constituyéndose en una lectura indispensable para quienes investigan la educación desde una perspectiva no androcéntrica.
  ISBN: 9509467774

  1. 
MUJERES-TRABAJO
; 2. 
EDUCADORES ARGENTINOS
; 3. 
EDUCACION-HISTORIA
; 4. 
EDUCACION-ARGENTINA
I. II. III. IV.

  (1) Inv.: 32726 S.T.: 371.1 M847 Ej.1

Elementos Multimedia

  • Tapa
  • 2-Tapa
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación Estado de Disponibilidad Tipo de Préstamo Disp. Hab.? Estado Actual Próxima Fecha
32726 371.1 M847 Ej.1 No No Disponible ?

Para contactarnos:
Belgrano 229 P. B.
C. P. 6230 General Villegas, BA - Argentina
Tel.: +54 9 3388 423611 (whatsapp)
Correo electrónico: bibliotecavillegas@gmail.com
En Facebook, Instagram, YouTube y Tik Tok: Biblioteca Villegas

Formulario para Solicitud de Material

Morgade, Graciela Alejandra
Mujeres en la educación : Género y docencia en Argentina: 1870-1930 [Libro]. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Miño y Dávila Editores, 1997

Mujeres en la educación: Género y docencia en la Argentina (1870–1930), coordinado por Graciela Morgade, analiza el papel de las mujeres en la conformación del sistema educativo argentino desde una mirada histórica y de género. A través de estudios rigurosos, el libro expone cómo la feminización del magisterio respondió a políticas estatales que asignaron a las mujeres roles pedagógicos fundados en estereotipos de género, al tiempo que ellas mismas transformaron la docencia en un espacio de agencia social y política. Con un enfoque crítico, la obra cuestiona el saber pedagógico tradicional y recupera voces y experiencias femeninas excluidas del relato oficial, constituyéndose en una lectura indispensable para quienes investigan la educación desde una perspectiva no androcéntrica.
ISBN: 9509467774

1. MUJERES-TRABAJO; 2. EDUCADORES ARGENTINOS; 3. EDUCACION-HISTORIA; 4. EDUCACION-ARGENTINA I. Bellucci, Mabel II. Cucuzza, Héctor Rubén III. Barrancos, Dora Beatriz IV. Crespí, Graciela

(1) Inv.: 32726 S.T.: 371.1 M847 Ej.1
Solicitante: