La construcción social de la escuela media: Una aproximación institucional

Gallart, María Antonia
La construcción social de la escuela media: Una aproximación institucional [Libro]. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : La Crujía; Stella, 2006. -- Itinerarios

Se desarrollarán tres núcleos de análisis que componen distintas maneras de entrar en la vida escolar, se exponen los resultados de la investigación concernientes a cada uno de esos ejes. Se presentan las diferencias y semejanzas de la estructura organizacional de la escuela y los ámbitos en que se desarrolla la acción escolar, quiénes son sus protagonistas, cómo se visualizan unos a otros desde su propio punto de vista y la tarea común. La tarea escolar propiamente dicha analizando la convivencia escolar, las reglas de juego que rigen esa tarea y su contribución a la socialización, las diferencias entre currículo prescripto por las jurisdicciones y en particular las diferencias entre la aplicación de la reforma y el currículo tradicional, observando lo que se enseña realmente en las escuelas. Por último se analiza a las escuelas como unidades colectivas y se indaga en las historias institucionales en los cambios en los objetivos fundacionales y en las influencias internas y externas. Para cerrar se integran las tres percepciones al insertar a la institución escolar en el contexto de las políticas educativas.
ISBN: 9789871004997

1. ESCUELAS SECUNDARIAS; 2. EDUCACION SECUNDARIA; 3. ENSEÑANZA; 4. FORMACION DE DOCENTES; 5. FORMACION DE FORMADORES; 6. FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES; 7. ESCUELAS PUBLICAS; 8. CURRICULO; 9. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; 10. EDUCACION Y ESTADO

(1) Inv.: 45050 S.T.: 373 G163 Ej.1