Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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372.8 A299 Ej.1


  

El modelo didáctico en la Educación Física: Entre la escuela y la formación docente

[Libro]. -- , . -- . -- Curriculum presente, ciencia ausente

  La obra "El modelo didáctico en la Educación Física: Entre la escuela y la formación docente" explora la relación entre la enseñanza de la Educación Física en la escuela y la formación de los futuros docentes de esta disciplina. El libro analiza cómo se construye el conocimiento y la práctica docente en este ámbito, considerando tanto la experiencia en el aula como los procesos formativos. Se centra en la necesidad de vincular la formación con la realidad escolar, reconociendo la importancia de los sujetos (alumnos, estudiantes y profesores) en este proceso de imbricación.
  ISBN: 9509467626

  1. 
EDUCACION FISICA-PREPARACION DE LOS MAESTROS
; 2. 
FORMACION DE FORMADORES
; 3. 
ENSEÑANZA
; 4. 
EDUCACION PRIMARIA
; 5. 
JUEGOS AL AIRE LIBRE
; 6. 
SALUD ESCOLAR


  (1) Inv.: 32715 S.T.: 372.8 A299 Ej.1

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Aisenstein, Angela
El modelo didáctico en la Educación Física: Entre la escuela y la formación docente [Libro]. -- Buenos Aires : Miño y Dávila Editores; Flacso, 1995. -- Curriculum presente, ciencia ausente

La obra "El modelo didáctico en la Educación Física: Entre la escuela y la formación docente" explora la relación entre la enseñanza de la Educación Física en la escuela y la formación de los futuros docentes de esta disciplina. El libro analiza cómo se construye el conocimiento y la práctica docente en este ámbito, considerando tanto la experiencia en el aula como los procesos formativos. Se centra en la necesidad de vincular la formación con la realidad escolar, reconociendo la importancia de los sujetos (alumnos, estudiantes y profesores) en este proceso de imbricación.
ISBN: 9509467626

1. EDUCACION FISICA-PREPARACION DE LOS MAESTROS; 2. FORMACION DE FORMADORES; 3. ENSEÑANZA; 4. EDUCACION PRIMARIA; 5. JUEGOS AL AIRE LIBRE; 6. SALUD ESCOLAR

(1) Inv.: 32715 S.T.: 372.8 A299 Ej.1
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