Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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375 G491 S123 Ej.1


  

El curriculum: Una reflexión sobre la práctica

[Libro]. -- 3a.ed. --
Madrid :

Morata

, . -- . -- Manuales

  A lo largo de sus capítulos, Gimeno Sacristán analiza cómo el currículum se configura en la interacción entre teoría y práctica, y cómo las decisiones institucionales, los materiales didácticos, las tareas escolares y las concepciones del profesorado moldean la experiencia educativa. El autor destaca el papel del docente como mediador entre los proyectos curriculares y la realidad del aula, subrayando la importancia de comprender la práctica pedagógica como un espacio de deliberación, significación y transformación.
La obra se divide en dos grandes partes: una primera dedicada a los fundamentos culturales y estructurales del currículum, y una segunda centrada en su expresión práctica y política. Con un enfoque crítico y riguroso, el libro invita a repensar el papel del currículum en la formación de sujetos, en la reproducción de valores sociales y en la posibilidad de una educación más democrática.
  ISBN: 9788471123268

  1. 
CURRICULO
; 2. 
PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
; 3. 
ESCUELAS
; 4. 
EDUCACION
; 5. 
ENSEÑANZA


  (1) Inv.: 34354 S.T.: 375 G491 S123 Ej.1

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Gimeno Sacristán, José
El curriculum: Una reflexión sobre la práctica [Libro]. -- 3a.ed. -- Madrid : Morata, 1991. -- Manuales

A lo largo de sus capítulos, Gimeno Sacristán analiza cómo el currículum se configura en la interacción entre teoría y práctica, y cómo las decisiones institucionales, los materiales didácticos, las tareas escolares y las concepciones del profesorado moldean la experiencia educativa. El autor destaca el papel del docente como mediador entre los proyectos curriculares y la realidad del aula, subrayando la importancia de comprender la práctica pedagógica como un espacio de deliberación, significación y transformación.
La obra se divide en dos grandes partes: una primera dedicada a los fundamentos culturales y estructurales del currículum, y una segunda centrada en su expresión práctica y política. Con un enfoque crítico y riguroso, el libro invita a repensar el papel del currículum en la formación de sujetos, en la reproducción de valores sociales y en la posibilidad de una educación más democrática.
ISBN: 9788471123268

1. CURRICULO; 2. PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA; 3. ESCUELAS; 4. EDUCACION; 5. ENSEÑANZA

(1) Inv.: 34354 S.T.: 375 G491 S123 Ej.1
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