La convivencia en la escuela: Un hecho, una construcción: Hacia una modalidad diferente en el campo de la prevención

Ianni, Norberto Daniel
La convivencia en la escuela: Un hecho, una construcción: Hacia una modalidad diferente en el campo de la prevención [Libro]. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Paidós, 2000. -- Grupos e instituciones

Convivencia y escuela son conceptos imbricados en la trama de actores y niveles -directivos, docentes, alumnos, padres- que realizan los objetivos de la escuela: la transmisión del saber acumulado en el pasado y la preparación de las generaciones jóvenes para un mundo cambiante e incierto. Convivir implica compartir y crecer junto con otros, pero también someterse a los límites que imponen sus derechos. La convivencia, entonces, es encuentro, es posibilidad; pero también conflicto y malestar. El propósito de este libro es invitar a sus lectores a avanzar más allá de lo inevitable del con-vivir, para llegar a construir una convivencia que exige comunicación, proyectos creativos y personalizantes, así como la participación de alumnos y sus referentes adultos, los docentes. Tal construcción no sólo es cimiento, sino también constituye un verdadero programa de prevención por su apuesta a la palabra como lo más propio del sujeto, y a las condiciones que pone en juego esa apelación.
ISBN: 9789501232561

1. CURRICULO; 2. ESCUELA; 3. CONVIVENCIA; 4. DISCIPLINA ESCOLAR; 5. CONFLICTO; 6. RELACIONES INTERPERSONALES I. Perez, Elena

(1) Inv.: 37443 S.T.: 371.5 I11 Ej.1