Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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372.5 F535 Ej.1

(1922-2008)
  

Juegos para pensar

[Libro]. -- 2a.ed. --
Barcelona :

Ediciones Obelisco

, . -- . -- Nueva consciencia

  Los juegos no son un simple aréntesis en los asuntos serios de la vida: jugado (tanto los niños como los adultos) podemos aduirir habilidades vitales. El éxito de la enseñaza depende en gran medida del interés y la impliación activa del que aprende; y jugar implica, sn duda, involucrarse. Luego ¿qué mejor que aprener jugando? En este libro hallará 120 juegos e lenguaje (de palabras y definiciones, memoria,poesía, hablar y escuchar, etc.), juegos lógico-atemáticos (de memoria, números, probabilidades estrategias) y juegos visuales, espaciales y ceestésicos (dibujo, mímica, observación). Todos elos son estimulantes y fáciles para: - Motiva el interés, la actividad y la implicación de lo niños. Fomentar no sólo la competición sino ambién la cooperación con los demás. Estimula la reflexión, el diálogo y el razonamiento. esarrollar valores y actitudes positivas como paiencia, amistad y confianza, honestidad, apertur de ideas o empatía por los demás. Además cad juego incluye: - Una introducción sobre cómoutilizar los juegos. Planes de diálogo despué del juego. Actividades de pensamiento relacinadas con cada juego. Juegos para pensar estádiseñado para niños a partir de 7 años y se pued utilizar tanto a nivel individual como en pequeos grupos o clases escolares al completo.
  ISBN: 9788477209737

  1. 
JUEGOS
; 2. 
JUEGOS DE INGENIO
; 3. 
JUEGOS EDUCATIVOS
; 4. 
EDUCACION PRIMARIA
; 5. 
EDUCACION INICIAL
; 6. 
REFLEXIONES
; 7. 
DIALOGO


  (1) Inv.: 00933 S.T.: 372.5 F535 Ej.1

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Fisher, Robert (1922-2008)
Juegos para pensar [Libro]. -- 2a.ed. -- Barcelona : Ediciones Obelisco, 2004. -- Nueva consciencia

Los juegos no son un simple aréntesis en los asuntos serios de la vida: jugado (tanto los niños como los adultos) podemos aduirir habilidades vitales. El éxito de la enseñaza depende en gran medida del interés y la impliación activa del que aprende; y jugar implica, sn duda, involucrarse. Luego ¿qué mejor que aprener jugando? En este libro hallará 120 juegos e lenguaje (de palabras y definiciones, memoria,poesía, hablar y escuchar, etc.), juegos lógico-atemáticos (de memoria, números, probabilidades estrategias) y juegos visuales, espaciales y ceestésicos (dibujo, mímica, observación). Todos elos son estimulantes y fáciles para: - Motiva el interés, la actividad y la implicación de lo niños. Fomentar no sólo la competición sino ambién la cooperación con los demás. Estimula la reflexión, el diálogo y el razonamiento. esarrollar valores y actitudes positivas como paiencia, amistad y confianza, honestidad, apertur de ideas o empatía por los demás. Además cad juego incluye: - Una introducción sobre cómoutilizar los juegos. Planes de diálogo despué del juego. Actividades de pensamiento relacinadas con cada juego. Juegos para pensar estádiseñado para niños a partir de 7 años y se pued utilizar tanto a nivel individual como en pequeos grupos o clases escolares al completo.
ISBN: 9788477209737

1. JUEGOS; 2. JUEGOS DE INGENIO; 3. JUEGOS EDUCATIVOS; 4. EDUCACION PRIMARIA; 5. EDUCACION INICIAL; 6. REFLEXIONES; 7. DIALOGO

(1) Inv.: 00933 S.T.: 372.5 F535 Ej.1
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