Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

372.2 J38 Ej.1


  

Hacia el Jardín de Infantes que queremos: Ideas para pensar juntos en la gestión y la práctica pedagógica

[Libro]. -- 1a.ed. --
Buenos Aires :

Aique

, . -- . -- Educación: Nueva Carrera Docente: Serie El Abecé de ...

  La tarea en los Jardines de Infantes está siendo revisada para adaptarla a los requerimientos del siglo XXI: es preciso adecuarla a las nuevas realidades. Maestros y directores están en la encrucijada y enfrentan este desafío. El presente libro acompaña con sugerencias teóricas y prácticas para optimizar la enseñanza y la gestión en el Jardín, es decir, adopta dos ángulos: el de la sala y el de la institución, por lo que será una referencia ineludible para quienes deseen iniciar o continuar un trayecto de mejora en el Nivel Inicial. Su autora es una indiscutible especialista, que aborda sus propuestas desde el contacto intenso con Jardines reales; recomienda criterios y herramientas, pero no prescripciones. Docentes y directivos encontrarán en las siguientes páginas ideas y recursos para adecuar a su contexto y enriquecer desde su práctica particular.
  ISBN: 9789870604198

  1. 
EDUCACION INICIAL
; 2. 
FORMACION DE DOCENTES
; 3. 
JARDINES INFANTILES
; 4. 
PEDAGOGIA
; 5. 
ENSEÑANZA
I. II.

  (1) Inv.: 53201 S.T.: 372.2 J38 Ej.1

Elementos Multimedia

  • Tapa
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación Estado de Disponibilidad Tipo de Préstamo Disp. Hab.? Estado Actual Próxima Fecha
53201 372.2 J38 Ej.1 No No Disponible ?

Para contactarnos:
Belgrano 229 P. B.
C. P. 6230 General Villegas, BA - Argentina
Tel.: +54 9 3388 423611 (whatsapp)
Correo electrónico: bibliotecavillegas@gmail.com
En Facebook, Instagram, YouTube y Tik Tok: Biblioteca Villegas

logo Pérgamo Pérgamo OPAC Web

Formulario para Solicitud de Material

Jarvis, Diana
Hacia el Jardín de Infantes que queremos: Ideas para pensar juntos en la gestión y la práctica pedagógica [Libro]. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Aique, 2012. -- Educación: Nueva Carrera Docente: Serie El Abecé de ...

La tarea en los Jardines de Infantes está siendo revisada para adaptarla a los requerimientos del siglo XXI: es preciso adecuarla a las nuevas realidades. Maestros y directores están en la encrucijada y enfrentan este desafío. El presente libro acompaña con sugerencias teóricas y prácticas para optimizar la enseñanza y la gestión en el Jardín, es decir, adopta dos ángulos: el de la sala y el de la institución, por lo que será una referencia ineludible para quienes deseen iniciar o continuar un trayecto de mejora en el Nivel Inicial. Su autora es una indiscutible especialista, que aborda sus propuestas desde el contacto intenso con Jardines reales; recomienda criterios y herramientas, pero no prescripciones. Docentes y directivos encontrarán en las siguientes páginas ideas y recursos para adecuar a su contexto y enriquecer desde su práctica particular.
ISBN: 9789870604198

1. EDUCACION INICIAL; 2. FORMACION DE DOCENTES; 3. JARDINES INFANTILES; 4. PEDAGOGIA; 5. ENSEÑANZA I. Aberbuj, Claudia II. Podestá, María Eugenia de

(1) Inv.: 53201 S.T.: 372.2 J38 Ej.1
Solicitante: