Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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371.1 G791 Ej.1


  

La autoridad (pedagógica) en cuestión: Una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación

[Libro]. -- 1a.ed. --
Rosario :

Homo Sapiens

, . -- . -- Enfoques y perspectivas

  ¿Es posible educar sin autoridad? ¿Sobre qué se funda la autoridad de un maestro? ¿De dónde proviene y en qué formas se manifiesta? Nuestra época parece haber puesto en cuestión a la autoridad, y su devaluación suscita numerosos interrogantes, sobre todo en el campo de la educación, donde se hace necesario volver a pensarla y ejercerla de otra manera para garantizar la recepción de las nuevas generaciones. A partir de figuras reales y ficticias, pensamientos de un -maestro ignorante-, palabras literarias y fragmentos de experiencias, el texto habla de ejercicios de autoridad en condiciones de igualdad, reciprocidad y asimetría, a la vez. Traza las líneas de un posible encuentro intergeneracional resignificado en tiempos de profunda transformación, otorgando otros lugares a las infancias y adolescencias.
  ISBN: 9789508085351

  1. 
EDUCACION
; 2. 
PEDAGOGIA
; 3. 
IGUALDAD
; 4. 
AUTORITARISMO
; 5. 
AUTORIDAD
; 6. 
CONVIVENCIA
; 7. 
VINCULOS


  (1) Inv.: 03707 S.T.: 371.1 G791 Ej.1

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Greco, María Beatriz
La autoridad (pedagógica) en cuestión: Una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación [Libro]. -- 1a.ed. -- Rosario : Homo Sapiens, 2016. -- Enfoques y perspectivas

¿Es posible educar sin autoridad? ¿Sobre qué se funda la autoridad de un maestro? ¿De dónde proviene y en qué formas se manifiesta? Nuestra época parece haber puesto en cuestión a la autoridad, y su devaluación suscita numerosos interrogantes, sobre todo en el campo de la educación, donde se hace necesario volver a pensarla y ejercerla de otra manera para garantizar la recepción de las nuevas generaciones. A partir de figuras reales y ficticias, pensamientos de un -maestro ignorante-, palabras literarias y fragmentos de experiencias, el texto habla de ejercicios de autoridad en condiciones de igualdad, reciprocidad y asimetría, a la vez. Traza las líneas de un posible encuentro intergeneracional resignificado en tiempos de profunda transformación, otorgando otros lugares a las infancias y adolescencias.
ISBN: 9789508085351

1. EDUCACION; 2. PEDAGOGIA; 3. IGUALDAD; 4. AUTORITARISMO; 5. AUTORIDAD; 6. CONVIVENCIA; 7. VINCULOS

(1) Inv.: 03707 S.T.: 371.1 G791 Ej.1
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