Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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371.5 B674c Ej.1


  

Cómo prevenir la violencia en la Escuela: Estudio de casos y orientaciones prácticas

[Libro]. -- 1a.ed. --
Rosario :

Homo Sapiens

, . -- . -- Educación

  Este libro realiza un análisis profundo sobre la violencia escolar y su complejidad. Propone alternativas para construir lazos sociales y de convivencia en el aula y en la escuela. Estructurado en tres partes, las dos primeras abordan la construcción de la convivencia escolar y la prevención de la violencia en relación con la normatividad escolar, los procesos de socialización secundaria, la cultura, la micropolítica institucional y la mecánica del poder en la escuela. También se analizan alternativas para la prevención de la violencia. En la tercera parte de esta obra se presentan casos de violencia a partir de las categorías de análisis planteadas en la primera parte.
Estudios que permiten comprender los componentes de la trama de producción y la lógica de construcción de las escenas de violencia, y lo opuesto, pensar la propia institución como espacio para la prevención de la violencia. En definitiva, un libro que recoge respuestas y propuestas alternativas a una de las problemáticas más importantes que se dan en la escuela actual: la prevención de la violencia. Respuestas y propuestas que se tratan de forma complementaria, desde un enfoque teórico y desde un análisis práctico de los casos, pues incluye las orientaciones necesarias para prevenir la violencia. Una obra que resultará muy útil a docentes y profesionales de la educación preocupados por la problemática de la violencia y la indisciplina en el ámbito escolar.
  ISBN: 9789508084637

  1. 
VIOLENCIA ESCOLAR
; 2. 
VIOLENCIA
; 3. 
DIVERSIDAD
; 4. 
CONVIVENCIA
; 5. 
INTEGRACION ESCOLAR
; 6. 
INTEGRACION SOCIAL
; 7. 
ESCUELA
I. II.

  (1) Inv.: 02347 S.T.: 371.5 B674c Ej.1

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Boggino, Norberto A
Cómo prevenir la violencia en la Escuela: Estudio de casos y orientaciones prácticas [Libro]. -- 1a.ed. -- Rosario : Homo Sapiens, 2012. -- Educación

Este libro realiza un análisis profundo sobre la violencia escolar y su complejidad. Propone alternativas para construir lazos sociales y de convivencia en el aula y en la escuela. Estructurado en tres partes, las dos primeras abordan la construcción de la convivencia escolar y la prevención de la violencia en relación con la normatividad escolar, los procesos de socialización secundaria, la cultura, la micropolítica institucional y la mecánica del poder en la escuela. También se analizan alternativas para la prevención de la violencia. En la tercera parte de esta obra se presentan casos de violencia a partir de las categorías de análisis planteadas en la primera parte.
Estudios que permiten comprender los componentes de la trama de producción y la lógica de construcción de las escenas de violencia, y lo opuesto, pensar la propia institución como espacio para la prevención de la violencia. En definitiva, un libro que recoge respuestas y propuestas alternativas a una de las problemáticas más importantes que se dan en la escuela actual: la prevención de la violencia. Respuestas y propuestas que se tratan de forma complementaria, desde un enfoque teórico y desde un análisis práctico de los casos, pues incluye las orientaciones necesarias para prevenir la violencia. Una obra que resultará muy útil a docentes y profesionales de la educación preocupados por la problemática de la violencia y la indisciplina en el ámbito escolar.
ISBN: 9789508084637

1. VIOLENCIA ESCOLAR; 2. VIOLENCIA; 3. DIVERSIDAD; 4. CONVIVENCIA; 5. INTEGRACION ESCOLAR; 6. INTEGRACION SOCIAL; 7. ESCUELA I. Rosekrans, Kristin II. Vega, Eduardo de la

(1) Inv.: 02347 S.T.: 371.5 B674c Ej.1
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