Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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371.332 P 893


  

La solución de problemas

[Libro]. --
Madrid :

Santillana

, . -- . -- Aula XXI

  La ensenanza basada en la solucion de problemas supone fomentar en los alumnos el dominio de las habilidades y estrategias que les permitan aprender a aprender, asi como la utilizacion de los conocimientos disponibles para dar respuesta a situaciones cambiantes y distintas.El estudio en torno a la ensenanza y el aprendizaje de la solucion de problemas debe, en Matematicas, propugnar un esfuerzo por superar el enfoque tradicional, y no siempre acertado, del planteamiento de problemas; en Ciencias de la Naturaleza, abogar por la renovacion y el enriquecimiento del concepto de problema para promover cambios conceptuales, metodologicos y actitudinales en los alumnos; finalmente, en Ciencias Sociales, enfatizar la necesidad de abandonar la ensenanza exclusivamente transmisiva y la conveniencia de presentar sus contenidos de un modo mas abierto a la exploracion, el debate y la indagacion.En cualquier caso, dos son las ideas que debemos tener siempre presentes: que ensenar a resolver problemas en cada una de las areas supone poner el acento en la ensenanza de los procedimientos, aunque sin perder de vista la importancia de conceptos y actitudes, y que resulta fundamental el papel del profesor en la construccion de las estrategias de solucion de problemas por parte de los alumnos.
  ISBN: 9788429443424

  1. 
METODOS DE ENSEÑANZA
; 2. 
APRENDIZAJE
; 3. 
SOLUCION DE PROBLEMAS
; 4. 
MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL
I. II. III. IV.

  (1) Inv.: 31069 S.T.: 371.332 P 893 ; (1) Inv.: 31268 S.T.: 371.332 P 893
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Formulario para Solicitud de Material

Pozo Municio, Juan Ignacio
La solución de problemas [Libro]. -- Madrid : Santillana, 1994. -- Aula XXI

La ensenanza basada en la solucion de problemas supone fomentar en los alumnos el dominio de las habilidades y estrategias que les permitan aprender a aprender, asi como la utilizacion de los conocimientos disponibles para dar respuesta a situaciones cambiantes y distintas.El estudio en torno a la ensenanza y el aprendizaje de la solucion de problemas debe, en Matematicas, propugnar un esfuerzo por superar el enfoque tradicional, y no siempre acertado, del planteamiento de problemas; en Ciencias de la Naturaleza, abogar por la renovacion y el enriquecimiento del concepto de problema para promover cambios conceptuales, metodologicos y actitudinales en los alumnos; finalmente, en Ciencias Sociales, enfatizar la necesidad de abandonar la ensenanza exclusivamente transmisiva y la conveniencia de presentar sus contenidos de un modo mas abierto a la exploracion, el debate y la indagacion.En cualquier caso, dos son las ideas que debemos tener siempre presentes: que ensenar a resolver problemas en cada una de las areas supone poner el acento en la ensenanza de los procedimientos, aunque sin perder de vista la importancia de conceptos y actitudes, y que resulta fundamental el papel del profesor en la construccion de las estrategias de solucion de problemas por parte de los alumnos.
ISBN: 9788429443424

1. METODOS DE ENSEÑANZA; 2. APRENDIZAJE; 3. SOLUCION DE PROBLEMAS; 4. MAESTROS-FORMACION PROFESIONAL I. Perez Echeverría, María del Puy II. Domínguez Castillo, Jesús III. Gómez Crespo, Miguel Angel IV. Postigo Angón, Yolanda

(1) Inv.: 31069 S.T.: 371.332 P 893 ; (1) Inv.: 31268 S.T.: 371.332 P 893
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