


Inteligencias múltiples en el aula: guía práctica para educadores
.Armstrong, Thomas
;Diéguez, Remedios
. (Paidós Educador).Paidós

El proceso educativo según Paulo Freire y Enrique Pichon-Rivière
.Freire, Paulo Reglus Neves
(1921-1997);Freire, Paulo Véase Freire, Paulo Reglus Neves
;Quiroga, Ana P de
. 5a.ed.Ediciones Cinco

Aprendizaje y pensamiento
.Gómez Poviña, Oscar
.Docencia

Niños que no aprenden: Actualizaciones en el diagnóstico psicopedagógico
.Schlemenson, Silvia
;Wettengel, Luisa
;Wald, Analía
;Alvarez, Patricia
;Cabito, Silvia
;Bo, María Teresita
;Cantú, Gustavo
;Di Scala, María
;Meza, Alejandrina
;Untoiglich, Gisela
;Cipriano, María
;Erhart del Campo, María
;Kornblit, Cecilia
. (Paidós Educador; 158). 1a.ed.[s.n.]

El niño y el miedo de aprender
.Boimare, Serge
. (Sección Obras de Educación y Pedagogía). 1a.ed.Fondo de Cultura Económica

Diagnóstico y tratamiento de los problemas de aprendizaje
.Paín, Sara
(1931-...). (Psicología contemporánea). 1a.ed.Nueva Visión

Por qué no aprenden mis alumnos?
.Folgueira, Fabiana G
. (Biblioteca del Docente Creativo). 1aed.Métodos

Chicos aburridos?: El problema de la motivación en la escuela
.Bixio, Cecilia
. (Educación). 1a.ed.Homo Sapiens

Psicología educativa
.Sánchez Hidalgo, Efraín
.[s.n.]

Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela: Aprendizaje significativo y globalizado: Educacion inicial - E.G.B. - Polimodal
.Boggino, Norberto A
. (Serie Educación). 2a.ed.Homo Sapiens

Hacia una didáctica de lo grupal
.Souto de Asch, Marta
;Souto, Marta Véase Souto de Asch, Marta
;Filloux, Jean Claude
. (Enfoques en Educación). 1a.ed.Miño y Dávila Editores

Teorías del aprendizaje: Perspectivas tradicionales y desarrollos contemporáneos.
.Swenson, Leland C
;Justo, Luis Nicolás
. (Psicologías del siglo XX : Serie mayor; 44). 1a.ed.Paidós

Dificultades de aprendizaje en la infancia: Un enfoque cognitivo
.Dockrell, Julie
;McShane, Jonh
. (Temas de Educación; 44). 1a.ed.Paidós

Juegos para el desarrollo intelectual
.Cratty, Bryant J
. (Juegos para...; 03). 1a.ed.Troquel

Cuánto duran los aprendizajes adquiridos?: El dudoso ideal del conocimiento impecable
.Petrosino, Jorge
. (Educación con jóvenes). 1a.ed.Novedades Educativas

Piaget-Vigotsky: Contribuciones para replantear el debate
.Castorina, José Antonio
(1940-...);Ferreiro, Emilia
(1937-...);Ferreiro Schavi, Emilia Beatriz María Véase Ferreiro, Emilia
;Kohl de Oliveira, Marta
;Lerner, Delia
. (Paidós Educador; 121). 1a.ed.Paidós

Psicología y cultura del sujeto que aprende
.Gasalla, Fernando
;Granieri, Andrea
. (Carrera Docente). 1a.ed.Aique

Juegos para el desarrollo del aprendizaje
.Cratty, Bryant J
. (Juegos para...; 04). 1a.ed.Troquel
La INFLUENCIA del entorno educativo en el niño /María Pilar Bandrés Ungría... [et al.]
.Bandrés Ungría, María Pilar
;Renau Manem, María Dolores
;Jaraquemada Gorigoitia, Guillermo
;García González, María Jesús
. (Biblioteca de Psicología y Educación; 12).Cincel-Kapelusz

Comprender y transformar la enseñanza
.Gimeno Sacristán, José
;Otero Espasandini, José
;Pérez Gómez, Angel I
. (Manuales). 2a. ed.Morata

El DISEÑO y uso de carpetas
.Shaklee, Beverly D.
;Barbour, Nancy E.
;Ambrose, Richard
;Hansford, Susan J.
. (Estrategias de Aula). 1a.ed.Aique

Inteligencia y potencial de aprendizaje: Evaluación y desarrollo: Una metodología didáctica centrada en los procesos
.Román Pérez, Martiniano
;Diez López, Eloísa
. (Monografías para la reforma).Cincel-Kapelusz

La influencia del entorno educativo en el niño
.Bandrés Ungría, María Pilar
;Renau Manem, María Dolores
;Jaraquemada Gorigoitia, Guillermo
;García González, María Jesús
. (Biblioteca de Psicología y Educación; 12).Cincel
