Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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616.8589 J33 Ej.1


  

Niños desatentos e hiperactivos: Reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD)

[Libro]. -- 1a.ed. --
Buenos Aires :

Novedades Educativas

, . -- . -- Conjunciones

  Niños desatentos e hiperactivos, de Beatriz Janin, es un libro que explora de manera accesible y comprensiva el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) en la infancia, describiendo cómo se manifiestan la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad en distintos contextos cotidianos. La autora combina explicaciones claras sobre las causas y características del trastorno con ejemplos prácticos y orientaciones para padres, educadores y profesionales, ofreciendo estrategias para la evaluación, el manejo conductual y el acompañamiento afectivo de los niños. A través de un enfoque integrador que considera tanto los aspectos psicológicos como las dinámicas familiares y escolares, el texto busca promover una comprensión empática del TDAH y brindar herramientas que favorezcan la convivencia, la adaptación y el desarrollo de capacidades en los niños que presentan estos comportamientos.
  ISBN: 9875381128

  1. 
SINDROME DE DEFICIT DE ATENCION
; 2. 
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
; 3. 
PSICOPEDAGOGIA
; 4. 
PEDAGOGIA
I. II. III. IV. V.

  (1) Inv.: 40323 S.T.: 616.8589 J33 Ej.1
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Janin, Beatriz
Niños desatentos e hiperactivos: Reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) [Libro]. -- 1a.ed. -- Buenos Aires : Novedades Educativas, 2005. -- Conjunciones

Niños desatentos e hiperactivos, de Beatriz Janin, es un libro que explora de manera accesible y comprensiva el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) en la infancia, describiendo cómo se manifiestan la falta de atención, la impulsividad y la hiperactividad en distintos contextos cotidianos. La autora combina explicaciones claras sobre las causas y características del trastorno con ejemplos prácticos y orientaciones para padres, educadores y profesionales, ofreciendo estrategias para la evaluación, el manejo conductual y el acompañamiento afectivo de los niños. A través de un enfoque integrador que considera tanto los aspectos psicológicos como las dinámicas familiares y escolares, el texto busca promover una comprensión empática del TDAH y brindar herramientas que favorezcan la convivencia, la adaptación y el desarrollo de capacidades en los niños que presentan estos comportamientos.
ISBN: 9875381128

1. SINDROME DE DEFICIT DE ATENCION; 2. PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE; 3. PSICOPEDAGOGIA; 4. PEDAGOGIA I. Frizzera, Osvaldo Tulio II. Heuser, Carmen III. Rojas, María Cristina IV. Tallis, Jaime V. Untoiglich, Gisela

(1) Inv.: 40323 S.T.: 616.8589 J33 Ej.1
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