Psicomotricidad: Prácticas y conceptos
.Bottini, Pablo
;Agnese, Lucila
;Arnaiz Sánchez, Pilar
;Banderas, Lilian
;Berruezo y Adelantado, Pedro
;Calmels, Daniel
;Dabas, Elina Nora
;De Aretio, Mónica
;Mila, Juan
;Papagna, Silvia
;Ravera, Claudia
;Sassano, Miguel
;Scheines, Graciela
;Van Gelderen, Alfredo Manuel
. (Psicomotricidad, cuerpo y movimiento). 1aed.Niño y Dávila
Estimulación temprana e intervención oportuna: Un enfoque interdisciplinario biopsicosocial
.Tallis, Jaime
;Tallis, Gabriela
;Echeverría, Haydée
;Garbarz, Jorge
;Polito de Fiondella, Ana María
;Fiondella, Ana María Véase Polito de Fiondella, Ana María
;Caniza de Páez, Stella
. (Retardo mental & Educación especial). 2a.ed.Niño y Dávila
Maestros: Formación, práctica y transformación escolar
.Alliaud, Andrea
;Duschatzky, Laura
;Lerena, Carlos
;Tenti Fanfani, Emilio
;Sacristán, José Gimeno
;Carrizales Retamoza, César
;Giroux, Henry
;Aronowitz, Stanley
;Popkewitz, Thomas
;Lind, Kathryn
;Batallán, Graciela
;García, Fernando
;Varela, Julia
;Ortega, Félix
;Zeichner, Kenneth
;Liston, Daniel
;Barrow, Robin
. (Educación, crítica & debate). 2a.ed.Niño y Dávila
La escuela en el cuerpo: Estudios sobre el orden escolar y la construcción social de los alumnos en escuelas primarias
.Milstein, Diana
;Mendes, Héctor
(1941-...). (Educacion, critica & debate). 1a.ed.Niño y Dávila
