


Yo argumento: Taller de prácticas de comprensión y producción de textos argumentativos
.Padilla, Constanza
;Douglas, Silvina
(1968-...);López, Esther
. (Lengua y Discurso). 1a.ed.Comunicarte

El resúmen escolar: Teoría y práctica
.Alvarez Angulo, Teodoro
. (Recursos; 26). 1a. ed.Octaedro

Estrategias de lectura
.Solé, Isabel
. (Materiales para la Innovación Educativa: Lengua; 5). 9a.ed.Graó

La comprensión lectora: Un eje transversal en la E.G.B.
.Ledo de Albisu, Susana Estela
. (Educativa). 1aed.La Colmena

Activador mental programable para lograr una superlectura
.Badra, Carlos
. 2a. ed.Graficamente ediciones

Cómo hacemos para enseñar a aprender
.Lucarelli, Elisa A
;Correa, Elida J
.Santillana

El HABITO lector: Goce estético y comprensión del mundo
.Arroyo, Liliana
;Bobbio, María Cristina
;Cañón, Mila
;Casal de Flores Guerra, Alicia
;Cuter, María Elena
;Hermida, Carola
;Lestón, Alicia
;Ratto, Patricia
(1962-...);Torres, Mirta
;Vijarra, Ana María
(1962-...). (Literatura; 44). 1a.ed.Novedades Educativas

Para argumentar mejor: Lectura comprensiva y producción escrita: Estrategias de comprensión y elaboración de argumentos:
.Matteucci, Norma
. (Biblioteca Didáctica: Lectura y Escritura). 1a.ed.Novedades Educativas

Cómo leer tomando notas
.Chevallier, Brigitte
. (Popular; 537). 1a.ed.Fondo de Cultura Económica

Comprender e interpretar: Un desafío permanente: Una propuesta superadora
.Simón, Evangelina
;Castaño, Elvira
;Berti, Adriana
. (Educación). 1a.ed.Homo Sapiens

Enseñar a leer textos de ciencias
.Espinoza, Ana María
;Espinoza, Ana Véase Espinoza, Ana María
;Casamajor, Adriana
;Pitton, Egle
. (Voces de la Educación; 13507). 1a.ed.Paidós

Discutir sentidos: La lectura literaria en la escuela
.Cuesta, Carolina
. (Formación docente: Lengua y literatura). 1a ed.Libros del Zorzal

Por qué y para qué leer el diario en la escuela?: De la prensa escrita a la revista escolar
.Isaías, Marcela
. (Educación). 1a.ed.Homo Sapiens

En otras palabras: Las habilidades de reformulación en la producción del texto escrito
.Silvestri, Adriana
. (Actualización docente). 1aed.Cántaro

10 Ideas claves: Animación a la lectura: Hacer de la lectura una práctica feliz, trascendente y deseable
.Mata, Juan
. (Ideas Clave; 9). 1a.ed.Graó

Leer para Comprender II: Para 1er., 2do. y 3er. curso de la escuela secundaria
.Abusamra, Valeria
;Casajús, Andrea
;Ferreres, Aldo
;Raiter, Alejandro
;De Beni, Rossana
;Cornoldi, Cesare
. (Cuadernos de Evaluación Psicológica). 1a.ed.Paidós

Usos de la palabra y sus tecnologías: Una aproximación dialógica al estudio de la alfabetización
.Ramírez Garrido, Juan Daniel
;Coll, César
(1950-...). (Aprendizaje y subjetividad).Miño y Dávila Editores

La lectura en el aula: Qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer
.Sánchez Miguel, Emilio
;García Pérez, José Ricardo
;Rosales Pardo, Javier
. (Críticas y Fundamentos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura; 27). 1a.ed.Graó

Estética del lector
.Clemente, José Edmundo
(1918-2013). (Colección de estudios humanísticos). 4a.ed.El Ateneo

Taller de lectura en el aula: Cómo crear lectores autónomos
.Spiner, Ester
. (Biblioteca Didáctica: Lectura y Escritura). 1a.ed.Novedades Educativas
Yo expongo: Taller de prácticas de comprensión y producción de textos expositivos
.Padilla, Constanza
;Douglas, Silvina
(1968-...);López, Esther
. (Lengua y Discurso). 1a.ed.Comunicarte

Yo puedo escribir un cuento: Taller de prácticas de comprensión y producción lingüísticas
.Pérez, Elena del Carmen
. (Lengua y Discurso). 1a.ed.Comunicarte

Lecturas precarias: Estudio sociológico sobre los "poco lectores"
.Bahloul, Joëlle
;Cue, Alberto
. (Espacios para la Lectura). 1a.ed.Fondo de Cultura Económica
