Biblioteca "Domingo Faustino Sarmiento"
Catálogo Bibliográfico

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371.9 B224 Ej.1


  

Aprender: La aventura de soportar el equívoco

[Libro]. -- 3a.ed. revisada y aumentada. --
Rosario :

Homo Sapiens

, . --

  El término equívoco permite suponer un espacio que incluye al lapsus y al error como diferentes posiciones del sujeto frente a la falta.

Ambos deben ser soportados y capitalizados para no interceptar la aventura de producir aquello que llamamos aprender.

La primera parte del libro intenta (desde momentos y complejidades diferentes) conceptualizar este proceso desde una teoría del sujeto. La seguda, sin abandonar esta brújula, se interna en la problemática de la deficiencia.

¿Necesariamente determinados síndromes genéticos o neurológicos producen una debilidad discursiva?

¿Qué es lo que hace al deficiente, deficiente?
  ISBN: 9789508083258

  1. 
PSICOLOGIA
; 2. 
PSICOLOGIA APLICADA
; 3. 
PSICOPEDAGOGIA
; 4. 
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
; 5. 
RETRASADOS MENTALES
; 6. 
PSICOANALISIS
; 7. 
APRENDIZAJE
; 8. 
EDUCACION
; 9. 
EDUCACION ESPECIAL
; 10. 
METODOLOGIA
; 11. 
PSICOMOTRICIDAD
; 12. 
PEDAGOGIA
; 13. 
ADOLESCENCIA
; 14. 
DEFICIENCIA MENTAL
; 15. 
SINDROME DE DOWN
; 16. 
MOTIVACION
; 17. 
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
; 18. 
DISCAPACITADOS
; 19. 
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
; 20. 
PSICOLOGIA COGNITIVA
; 21. 
PSICOLOGIA EDUCATIVA
; 22. 
PSICOLOGIA DIFERENCIAL
I.

  (1) Inv.: 28734 S.T.: 371.9 B224 Ej.1

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Baraldi, Clemencia
Aprender: La aventura de soportar el equívoco [Libro]. -- 3a.ed. revisada y aumentada. -- Rosario : Homo Sapiens, 2002

El término equívoco permite suponer un espacio que incluye al lapsus y al error como diferentes posiciones del sujeto frente a la falta.

Ambos deben ser soportados y capitalizados para no interceptar la aventura de producir aquello que llamamos aprender.

La primera parte del libro intenta (desde momentos y complejidades diferentes) conceptualizar este proceso desde una teoría del sujeto. La seguda, sin abandonar esta brújula, se interna en la problemática de la deficiencia.

¿Necesariamente determinados síndromes genéticos o neurológicos producen una debilidad discursiva?

¿Qué es lo que hace al deficiente, deficiente?
ISBN: 9789508083258

1. PSICOLOGIA; 2. PSICOLOGIA APLICADA; 3. PSICOPEDAGOGIA; 4. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE; 5. RETRASADOS MENTALES; 6. PSICOANALISIS; 7. APRENDIZAJE; 8. EDUCACION; 9. EDUCACION ESPECIAL; 10. METODOLOGIA; 11. PSICOMOTRICIDAD; 12. PEDAGOGIA; 13. ADOLESCENCIA; 14. DEFICIENCIA MENTAL; 15. SINDROME DE DOWN; 16. MOTIVACION; 17. PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE; 18. DISCAPACITADOS; 19. PSICOLOGIA DE LA EDUCACION; 20. PSICOLOGIA COGNITIVA; 21. PSICOLOGIA EDUCATIVA; 22. PSICOLOGIA DIFERENCIAL I. Borsani, María José

(1) Inv.: 28734 S.T.: 371.9 B224 Ej.1
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