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Pitluk, Laura

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La planificación didáctica en el Jardín de Infantes: Las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas. El juego trabajo

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Pitluk, Laura

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Proyecto institucional basado en las ciencias Naturales

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Proyecto institucional basado en las ciencias naturales

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Pitluk, Laura

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Itinerarios didácticos para el Ciclo Maternal: Propuestas educativas de 0 a 3 años

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Límites, normas y autoridad: Una trama a construir

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Las propuestas de enseñanza y la planificación en la Educación Primaria: El lugar del juego. Proyectos, Unidades didácticas y Secuencias didácticas

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Las secuencias didácticas en el Jardín de Infantes: Aportes de las Áreas o Campos del Conocimiento a las Unidades didácticas y los Proyectos

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Pitluk, Laura

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La centralidad del juego en la Educación Inicial: Diferentes modalidades lúdicas

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Pitluk, Laura

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Weinstein, Edith

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González, Adriana

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Jardín maternal III: Un desafío a favor de la infancia

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Pitluk, Laura

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Moreau de Linares, Lucía Inés

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La inclusión educativa como construcción: Puentes y caminos para pensar y recorrer

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Boggino, Norberto A

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La modalidad de taller en el Nivel Inicial: Recorrido y posibilidades para la educación actual

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Pitluk, Laura

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Berdichevsky, Patricia

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Porstein, Ana María

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Origlio, Fabrizio Luis

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Weinstein, Edith

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Menéndez Vigil, Daniel

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Las Propuestas educativas y las Secuencias didácticas en el Jardín Maternal: Desafíos de enseñar desde diversos espacios de calidad

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Pitluk, Laura

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Tedesco, Juan Carlos

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Fernández Pais, Mónica

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Leñero, Patricia

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Larrigaudiere, Diego

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Ortiz, Beatríz

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Santa Cruz, Elena

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Bianchi, Laura Liliana

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Articulación entre la Educación Inicial y la Educación Primaria: Continuidades y encuentros

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Pitluk, Laura

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Berdichevsky, Patricia

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Brener, Gabriel E

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Broda, Susana

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Fraguglia, Roberto

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García, Mirta

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González, Adriana

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Larrigaudiere, Diego

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Ortiz, Beatríz

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Paulic, Graciela

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Petrucci, Gabriel

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Porstein, Ana María

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Silber, Eduardo

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Valiño, Gabriela

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Weinstein, Edith

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